Induttanza / capacità elettrica

Spiegazione illustrata

Identifica la sorgente, il percorso di ritorno e il meccanismo di accoppiamento

4Induttanza / capacità elettrica
Identifica la sorgente, il percorso di ritorno e il meccanismo di accoppiamentoRichiamo 1: Modo comune / differenziale. Richiamo 2: Percorsi di accoppiamento. Richiamo 3: Diafonia. Richiamo 4: Induttanza / capacità. Richiamo 5: Accoppiamento a radiofrequenza. Il disturbo può accoppiarsi tramite campi elettrici, campi magnetici o percorsi conduttivi condivisi. Le correnti di modo comune e di modo differenziale seguono percorsi di ritorno diversi. Termine in evidenza: Induttanza / capacità, richiamo 4. 1ComuneDifferenzialeComune / differenziale 2Elettrico + magneticoPercorsi di accoppiamento 3Diafonia 4Campo magneticoCampo elettricoInduttanza / capacità elettrica 5Accoppiamento a radiofrequenza
  1. Modo comune / modo differenziale

    Le correnti di modo comune hanno lo stesso verso rispetto a un riferimento e ritornano altrove. La corrente di modo differenziale esce e ritorna attraverso la coppia.

  2. Accoppiamento elettromagnetico

    I campi elettrici e magnetici possono trasferire un disturbo tra circuiti. Un’impedenza conduttiva condivisa costituisce un ulteriore percorso di accoppiamento.

  3. Diafonia

    Un segnale di un canale si accoppia a un altro. La geometria dei cavi, la separazione, la schermatura e le terminazioni influiscono sull’accoppiamento risultante.

  4. Induttanza / capacità elettricaQuesto termine

    L’induttanza immagazzina energia in un campo magnetico, mentre la capacità la immagazzina in un campo elettrico. Entrambe influiscono sul comportamento dei cavi e dei circuiti.

  5. Interferenza a radiofrequenza (RFI)

    I disturbi a radiofrequenza possono raggiungere un circuito tramite percorsi irradiati o condotti. Valuta la frequenza pertinente e la geometria installata.

Un disturbo può accoppiarsi tramite campi elettrici, campi magnetici o percorsi conduttivi condivisi. Le correnti di modo comune e differenziale seguono percorsi di ritorno diversi.

Disposizioni concettuali dei conduttori. Le frecce illustrano le direzioni della corrente, non i valori effettivi; non si implica una soluzione universale di schermatura o filtraggio.